小学3年生・国語
問題・答え・解説
5単元・31問を掲載しています。問題を考えてから「答えと解説」を開いてください。
このページで意識すること
小学3年生・国語の学び方
- 学習の焦点
- 段落の役割、指示語、登場人物の気持ち、漢字の使い分けなど、文中の根拠を探す力を育てます。
- つまずきの確認
- 自分の印象だけで答えず、「それ」「このこと」が何を指すか、答えの前後に根拠があるかを確認します。
- 家庭での進め方
- 不正解だった選択肢も、どの言葉が本文と合わないのかを一つ見つけると読み方の練習になります。
ローマ字
問1ひらがなの「あ」をローマ字で表すと?
選択肢:a/i/u/o
正解:a
「あ」はローマ字で「a」と表します。
問2ひらがなの「か」をローマ字で表すと?
選択肢:ka/ki/ku/ke
正解:ka
「か」はローマ字で「ka」と表します。
問3「ねこ」をローマ字で表すと?
選択肢:nako/neko/niko/noko
正解:neko
「ね」はne、「こ」はkoなので、nekoです。
問4「yama」と書く言葉は?
選択肢:やま/ゆめ/よる/やね
正解:やま
yaは「や」、maは「ま」なので「やま」です。
問5ひらがなの「た」をローマ字で表すと?
選択肢:ta/te/to/na
正解:ta
「た」はローマ字で「ta」と表します。
問6ひらがなの「し」をローマ字で表すと?
選択肢:si/shi/chi/ji
正解:shi
「し」はヘボン式ローマ字で「shi」と表します。
問7ひらがなの「きゃ」をローマ字で表すと?
選択肢:kya/kiya/kyo/kyu
正解:kya
小さい「ゃ」を使う「きゃ」は「kya」と表します。
漢字と熟語
問1「友達にあう」を漢字で書くと?
選択肢:会う/合う/遭うだけ/空う
正解:会う
人と顔を合わせるときは「会う」と書くよ。
問2「答えがあう」を漢字で書くと?
選択肢:合う/会う/空う/開う
正解:合う
一致するという意味では「合う」と書くよ。
問3「海岸」の読み方は?
選択肢:かいがん/うみぎしだけ/かいかん/うみがん
正解:かいがん
海を音読みで「かい」と読み岸を「がん」と読む熟語だよ。
問4「校庭」の「校」の部首は?
選択肢:きへん/さんずい/にんべん/ごんべん
正解:きへん
校の左側にある「木」がきへんだよ。
問5一つで二つのよいことを得る四字熟語は?
選択肢:一石二鳥/十人十色/温故知新/試行錯誤
正解:一石二鳥
一石二鳥は一つの行いで二つの利益を得ることだよ。
問6「開始」と近い意味のことばは?
選択肢:始めること/終わること/休むこと/戻ること
正解:始めること
開始は物事を始めることだよ。
ことばの意味
問1「増加」の反対の意味は?
選択肢:減少/上昇/成長/追加
正解:減少
増加は増えることなので反対は減少だよ。
問2「頭をひねる」の意味は?
選択肢:よく考える/首を回すだけ/眠る/走る
正解:よく考える
難しいことを一生懸命考える様子を表す慣用句だよ。
問3「手を貸す」の意味は?
選択肢:手伝う/物を売る/拍手する/手袋を渡すだけ
正解:手伝う
相手の仕事などを手伝うことを表す慣用句だよ。
問4「胸を張る」の意味は?
選択肢:自信をもつ/息を止める/走り出す/かがむ
正解:自信をもつ
自信や誇りをもつ様子を表す慣用句だよ。
問5「これ・それ・あれ」をまとめて何という?
選択肢:指示語/接続語/感動詞/助詞
正解:指示語
物や内容を指し示すことばを指示語というよ。
問6「石の上にも三年」の意味は?
選択肢:辛抱すれば成果につながる/石に三年座る決まり/急いだ方がよい/失敗しない
正解:辛抱すれば成果につながる
つらくても根気よく続ける大切さを表すことわざだよ。
文のしくみ
問1「静かな町」の「静かな」は何詞?
選択肢:形容動詞/名詞/動詞/形容詞
正解:形容動詞
「静かだ」と言い切れるので形容動詞だよ。
問2「美しい景色」の「美しい」は何詞?
選択肢:形容詞/形容動詞/名詞/動詞
正解:形容詞
「美しい」は「い」で終わり性質や状態を表す形容詞だよ。
問3「公園で遊ぶ」の「で」が表すものは?
選択肢:場所/時間/相手/所有
正解:場所
この文の「で」は動作が行われる場所を表す助詞だよ。
問4「友達と話す」の「と」が表すものは?
選択肢:相手/場所/時間/道具
正解:相手
この文の「と」は一緒に行う相手を表す助詞だよ。
問5「ドアが開く」と「ドアを開ける」の違いは?
選択肢:自然な変化と働きかけ/過去と未来/ていねいさ/肯定と否定
正解:自然な変化と働きかけ
「開く」は自動詞で「開ける」は他動詞だよ。
問6「雨降り」はどんな作りのことば?
選択肢:二つのことばを合わせた複合語/反対語/外来語/擬音語
正解:二つのことばを合わせた複合語
雨と降るを組み合わせた複合語だよ。
ことわざと敬語
問1「お話しします」は誰の動作を低める表現?
選択肢:自分側/相手側/第三者だけ/全員
正解:自分側
自分側の動作を低めて相手を立てる謙譲の表現だよ。
問2「先生が来ます」を尊敬語で表すと?
選択肢:先生がいらっしゃいます/先生が参ります/先生が来るよ/先生を来させます
正解:先生がいらっしゃいます
「いらっしゃる」は「来る」の尊敬語だよ。
問3話したことばをそのまま文章に入れることは?
選択肢:引用/要約/省略/対比
正解:引用
ほかの人のことばや文章を示して用いることを引用というよ。
問4「猿も木から落ちる」の意味は?
選択肢:得意な人も失敗する/猿は木が苦手/必ず落ちる/練習は不要
正解:得意な人も失敗する
どんな名人でも時には失敗するということわざだよ。
問5「犬も歩けば棒に当たる」が表すことの一つは?
選択肢:行動すると出来事に出会う/犬は歩けない/外出は必ず危険/棒を探すべき
正解:行動すると出来事に出会う
行動すると思わぬ幸運や災難に出会うことを表すよ。
問6「急がば回れ」の意味は?
選択肢:急ぐときほど安全な方法を選ぶ/いつも遠回りする/走り続ける/近道だけ使う
正解:急ぐときほど安全な方法を選ぶ
急ぐときこそ確実な方法が結果的に早いということだよ。
編集方針と出典
問題は学習指導要領などの公開情報をもとに、Myaku Labプロジェクトが選択肢と解説を編集しています。誤りや更新が必要な箇所はお問い合わせフォームからお知らせください。